学历/职称/职位：博士、教授、硕士生导师
通信方式：南宁市明秀东路175号南宁师范大学环境与生命科学学院，530001
电子信箱：nxxiaona@163.com
研究方向：动物生物学、水生生物学学、生物教育教学研究
硕士生导师（指导方向）：学科教学（生物）
评审兼职：国家教育部本科毕业论文评审专家库专家、贵州省实验动物专家、中小学科学教育专家
教育与工作经历：
2003.09-2007.07，南阳师范学院，生命科学学院，本科就读
2008.09-2011.07，杭州师范大学，环境与生命科学学院，硕士就读
2011.09-2014.12，华东师范大学，生命科学学院，博士就读
2015.03-现在，黔南民族师范学院生物科学与农学院，教授
科研项目
（一）主持项目
1.贵州省委教育工委2023年高校党建研究课题：强化高校学生党支部政治功能研究，2023.07-2023.12，主持，结题。
2.贵州省科技厅项目：剑江河（都匀城区段）枝角类群落变动与水质关系的研究，2015.08-2019.08，黔科合J字[2015]2136号。主持，已结题
3.贵州省教育厅自然科学项目：都匀市枝角类多样性及其在水质检测中的应用的研究，2016.11-2019.11，黔教合KY字[2016]318号。主持，已结题
4.贵州省社会科学院省领导指示、圈示课题：贵州省现代就业体系研究，2018.06-2018.12，QS2018045。主持，已结题
5.黔南民族师范学院高层次人才项目：剑江河枝角类多样性及其与水质关系的研究，qnsyrc201501。主持，已结题。
（二）参与项目
1.国家自然科学基金：贵州喀斯特山区野生茶树种群表观遗传分化中的环境效应研究，31660056，2017-2021。（第一参与人）
2.贵州省教育厅人社科项目：贵州少数民族非物质文化遗产融入校园文化研究，2016szk37，2016-2019。（第一参与人）
3.贵州省社会科学院省领导圈示课题：贵州文化软实力提升路径，QSZL2016013-2，2016-2017。（第一参与人）
4.贵州省教育厅教育质量提升工程项目：植物学野外实习课程改革实践，黔教高发（2015）337号，2017-2019。（第一参与人）
5.18.贵州省教育厅自然科学研究项目，黔南州淡水养殖三文鱼肉质评估研究，黔教合KY字[2017]353，2017-2020。（第一参与人）
（三）教改项目
1.国家民委高等教育教学改革研究项目：中国传统文化融入生态文明教育教学实践研究，2023.9-2026.9，23216号，主持，在研
2.贵州省教育厅：2022年贵州省级“金课”,一流课程项目：《细胞生物学》线上线下混合式课程建设，黔财教[2021]139号，主持，在研。
3.黔南州教育科学规划课题：“教、学、评”一致性视角下中学生物学教学设计模式研究，2023.05-2025.4，2023B001，主持，在研。
4.黔南民族师范学院校级教育质量提升工程项目：《细胞生物学》线上线下混合式课程建设，2021.12-2024.12，2021xjg003。（一流课程建设重点项目），主持，在研。
5.贵州省教育厅本科教学工程项目：贵州省普通高校生物技术专业实践教学体系的研究，2015.12-2017.12。主持，已结题
6.黔南州教育科学规划课题：自主—合作—探究式教学模式在民族地区初中生物教学中的应用研究，2018.01-2019.12，2017B018。
7.双语课程建设项目：《细胞生物学》（双语课），黔南民族师范学院，2015.09-2020.09。
8.黔南民族师范学院校级教育质量提升工程项目：民族地区高校实习生初中生物实验教学革新与实践研究，2018.11-2021.11，2018xjg0525。主持，已结题
论文与著作
1.Huang Xiaona, Shi Xinlu, Xu Sen, Sun Zhiqiang, Ma Limin．Life history characteristics of Macrothrix rosea (Jurine, 1820) (Cladocera, Macrothricidae) in laboratory conditions. Journal of Limnology, 2011, 70 (2): 248-254.（SCI）
2.Huang Xiaona, Kotov Alexey A, Shi Xinlu, Gu Fukang．Confirmation through genetic analysis of the existence of many local phyloclades of the genus Simocephalus (Crustacea, Cladocera) in China.，PLos One，2014，9(11)：e112808-e112808.（SCI）
3.Shi Xinlu, Xu Sen, Xue Chenchen,Huang Xiaona, Liu Guijie, Zhao Yuanjun．2011. Discovery of males of Simocephalus Himalayensis (Cruestacea: Cladocera: Simocephalus): with the re-description of females. Chinese Journal of Oceanology and Limnology. 2011, 29(1): 206-212.（SCI）
4.杨继富,黄小娜,邵泽斌.民族地区学校文化建设中惯习重塑的内在逻辑[J/OL].民族教育研究, 2023,5(34):59-64,（C刊）
5.潘东阳,黄小娜*.课程思政视域下的高中生物学教学研究[J].中学生物教学,2023(4):18-21.（北大核心）
6.黄小娜,杨继富,吴昌兰,付东琴. 3种枝角类夏卵的生长发育研究.江苏农业科学，2017,45(22):187-191.（北大核心）
7.杨继富,黄小娜,黄胜.仡佬族优秀传统文化中德育资源的开发应用研究[J].民族教育研究,2019,30(05):132-137.（C刊）
8.潘东阳,黄小娜*.数据化视角下2011—2020年高考全国卷Ⅰ生物学试题KR分析及备考策略[J].中学生物教学,2021(32):75-77.（北大核心）
9.施心路,陈红,韩宏蕾,白昕,赵琪琤,黄小娜.药厂污水处理池微型生物群落与水质净化监测，重庆师范大学学报 （自然科学版）, 2009, 26(4): 28-31.（北大核心）
10.施心路,齐彩花,刘桂杰,鲍双燕,黄小娜.温度对喜马拉雅低额溞生长与生殖的影响，水生生物学报2010, 34 (4): 794-805.（北大核心）
11.黄小娜.不同饮用水对枝角类生长的影响.黔南民族师范学院学报，2017, 04(37)：18-22.
12.黄小娜，杨继富，韦红燕.普通高校生物技术专业实践教学现状研究-以黔南民族师范学院为例[J].赤峰学院学报,2017,33(12):197-198.
13.黄小娜，杨继富.贵州地区普通高校生物技术专业实践教学存在问题与建议.课程教育研究, 2017,(24)：23-24.
14.黄小娜，杨继富，张玉面，吴大香.低pH水环境对2种淡水枝角类生长及生殖的影响.贵州农业科学，2018，46(3): 88-92.
15.黄小娜，谭芳,姜福纯.慢生根瘤菌接种花生的结瘤能力[J].贵州农业科学,2019,47(04):74-78.
16.黄小娜，刘卫银.浅谈民族地区植物野外实践教学[J].课程教育研究,2019(27):233-234.
17.黄小娜.“自主-合作-探究”式教学模式在初中生物教学中的实践——以绿色植物的呼吸作用为例[J].开封教育学院学报,2019,39(02):212-214.
18.黄小娜.基于“自主—合作—探究”新模式下黔南地区初中生物教学实践研究[J].黔南民族师范学院学报, 2019, 39 (S1): 91-96.
19.黄小娜，唐琴.生物科学专业教育实习中存在的问题及对策研究[J].大学教育,2020(01):93-97.
20.黄小娜，潘东阳，韩茂.教育硕士实习生教育实践困境及对策研究——以B区双非院校生物教育硕士为例[J].教育观察,2022,11(5):41-44.
荣誉与奖励
1.省级教学成果奖：2020年9月，本人主持完成的以“‘自主-合作-探究΄ 教学模式的构建与实践研究——以初中生物学科为例”为题的教学成果，获得贵州省第五届中小学（幼儿园）教学成果三等奖。
2.省级“金课”：2022年9月，本人任教的“《细胞生物学》线上线下混合式课程”被认定为贵州省级金课。
3. 2022年，被教育部学位与研究生教育发展中心聘为全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家。
4.优质课堂教学奖：2022-2023学年第一学期在黔南民族师范学院教学评价中被评为前5%，获得校级优质课堂教学奖。
5.教学创新大赛获奖：2024年3月，在黔南民族师范学院第四届教学创新大赛中获三等奖。
6. 2024年5月，在黔南民族师范学院第六届研究生教育教学案例工作中，被评为校级优秀案例。
7. 2023年9月，被聘为南宁师范大学研究生校外指导教师。
8. 2019年09月，指导学生进行教育实习，获得“优秀指导教师”称号。
9. 2022年，作为指导教师指导研究生获得2022年全国“田家炳杯”全日制教育硕士学科教学(生物)专业教学技能大赛“优秀教学设计奖”。
10. 2021年07月，第二届全国大学生生命科学竞赛贵州赛区优秀指导教师。
11. 2020年09月，“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道优秀奖指导教师。
