生物科学（师范）专业围绕国家基础教育改革发展需求，立足广西，落实立德树人的根本任。以提高人才培养质量为核心，突出内涵建设，坚持特色发展，在本科人才培养体系建设、专业建设、课程建设、教师教学能力提升、学生实践创新能力培养等方面全面推进本科教学工作改革，进一步加强了本科教学工作中心地位，提高了人才培养质量，促进了教学工作的内涵式发展。
一、创新人才培养模式，形成了“两次教育实习、双师双赛平台、第二课堂活动”的2+2+2办学特色，具有独特性
以“厚理论、重实践、辅创新”的办学思想，在人才培养过程中引导学生在课堂上掌握生物科学基本理论知识的同时，实行全学段的两次教育实习：即分两次分别到初中学校和高中学校实习；同时利用广西“双师教学”陪伴式教学项目（已获国家级基础教育教学成果二等奖）生物学科资源平台支撑学生的教育见习、研习和实习，支持和鼓励学生参加学科教学技能大赛和创新创业大赛等各级各类比赛。开展丰富多彩的第二课堂活动，注重课外实践能力、创新能力和就业升学竞争能力的培养，形成了“两次教育实习、双师双赛平台、第二课堂活动”的2+2+2办学特色（图1）。
二、重视课堂教学，探索出引导、自主、合作、过程性强的“教、学、用、评”四合一的教学模式，具有示范性
生物科学（师范）专业自专业成立之初一直开展高师课堂教学模式改革，基于后现代课程观的理念，将转变教师的教学方式、学生学习方式、师生的评价方式作为课堂教学改革的重要内容，打破传统课堂教学中“注入式”教学模式，探索出引导、自主、合作、过程性强的“教、学、用、评”四合一教学模式（图2）。教学方式方面结合教师自身的专业特长和风格以及课堂特点，灵活运用各教学方式，实现各种方式的优化组合。学生学习方式上，以提高学习兴趣及学习效果为导向，推行自主、合作、探究的学习方式。内化基础理论知识的同时提高学生实践运用能力。多举措强化实践应用环节，促进学生理论知识的掌握和创新能力的培养，提高学生的实践应用能力。学习效果评价方式上，突出多元化、过程性的评价，促进学生全面发展。本专业团队将该模式与广西内3所院校开展成果交流推广，成果理念和做法在推广院校获得采纳和借鉴，为广西高师院校生物专业课程课堂教学提供了实践基础。
三、面向基础教育，聚焦中学生物学新课程改革，具有引领性
生物科学作为师范专业，培养的学生将来要成为中学生物学教师，因此，专业建设必须面向基础教育，及时了解基础教育的新动向，研究中学生物学课程改革的新问题，聚焦新课程、新教材、新高考。
专任教师立足基础教育改革发展新形势新任务，积极开展基础教育课题研究：主持及参与完成多项基础教育专项课题，指导学生开展“基于新高考背景下的广西高中生物学STSE教学资源的开发及案例研究”获批2021年度博士硕士研究生创新项目；发表有关中学生物学教学论文30余篇。学科课程与教学论团队老师领衔指导基础教育学校的中学生物学课程改革，深入区内多所中学进行调研、听课、交流及指导，多次受邀到各地市进行中学生物学课程改革的讲座和培训，在广西中学生物学教学研究领域享有较高的声誉。专任老师参加每年广西的普通高级中学学业水平考试专项工作，深度参与广西高中学业水平考核的质量监控。专任教师队伍得到广西教育厅及各基础教育学校的认可，毕业生受到用人单位的欢迎和好评（图3）。
四、专业建设成效显著
经过多年的专业改革与实践，生物科学专业人才培养质量大大提高，取得了较好的成绩。生物科学专业于2020年获批自治区级一流专业；“生物课程与教学论”、“生命科学专业导论”两门课程于2021入选自治区级一流课程；“生物课程与教学论”于2023年获批国家级一流本科课程。专任教师队伍基于教学实践，获批省级教育教学改革项目10项、校级17项，荣获省级教学成果奖3项、校级3项。教师发表教改论文20篇，其中核心期刊论文6篇。师资队伍建设方面，通过引进与培养相结合的方式加强师资队伍建设，成效显著。生物科学专业专任教师的博士比例为89%，位于学校前列。具有博士生导师2人，硕士生导师12人。张忠华教授2018年入选首批“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”，2021年获广西“杰青”项目资助，2024年入选广西八桂青年拔尖人才2人，杨剑研究员2017年获广西“杰青”项目资助，2022年何英姿教授荣获广西“自治区优秀教师”称号。此外，3人入选自治区优秀创新创业导师人才库首批入库导师，2人获得首届自治区基础教育和义务教育生物学教学指导专委会主任委员，1人获得第八届全区高校青年教师教学竞赛一等奖。学科课程与教学论团队带头人何英姿教授入选2018-2022年教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会委员；入选2018-2022年广西高等学校生物科学与生物工程类教学指导委员会副主任委员，并连续两年应邀在广西高校生命科学类院长论坛上做课程教学模式改革会议报告，2021年11月何英姿老师还应邀为广西师范大学生命科学学院教师作关于一流学科建设和申报的报告，获得积极反响。整体上师资队伍合理，发展趋势良好。
生物专业学生在考研率和就业率等方面一直保持名列学校前茅，如近三年一次就业率超过92%，考研率均近50%，名列学校前三甲，本专业的毕业生受到用人单位的普遍好评，学生的社会信誉度高，2018年生物专业的“学霸宿舍”被广西电视台、当代生活报等媒体宣传报道，对生物科学专业的办学也进行了采访和报道，收到了良好的社会效益，充分体现了我院生物科学专业建设的示范性和引领性。
