为了提升实习教师的教学技能素养，促进实习教师专业化成长，2023年10月24日上午，南宁市第三十七中学举行了生物说课比赛的活动。参加生物说课比赛的我院生物科学专业实习生都认真对待，积极准备，提前做好说课课件。本次为比赛的上半场，一共有16名参赛的实习老师，分别在南宁市第三十七中学东、西校区进行。

此次说课比赛活动以教材为选择标准，采用说课的方式，参赛的实习老师现场讲述自己所选课文的教学目标、教学重难点以及教学过程的设计，时长在10分钟以内。

本次说课比赛的现场异彩纷呈。实习教师杨晓晶的语言抑扬顿挫，通过开展各式各样的学生活动展示了新颖有趣的《细菌和真菌在自然界中的作用》一课;实习教师李艾玲老师展示的《细菌》设计了逻辑清晰的问题链，紧紧的抓住课堂学生的思维，使人眼前一亮。

参赛教师从说教材、说学情、说教法与学法、说教学过程、说板书设计等几个方面展开阐述，在教材处理上，每位教师充分考虑学生学情，整合教材，努力为学生营造高效课堂。在教法选择上，突出以学生为主体、以教师为主导的教学理念，紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。在教学过程上，由浅至深、由简及难，层层深入，优化教学。展示了实习老师的成果和教学基本功。为了参加此次说课比赛，实习老师们认真研读教材，积极备战，从自我梳理到共同探讨，以认真严谨的态度一遍遍地修改说课稿，一次次地模拟说课，功夫终不负有心人，每位参赛地实习教师都有了很大地收获。南宁市第三十七中学的教师也见证了他们的成长和蜕变。

“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。本次说课不仅为老师们搭建了锻炼自己，展示自己，交流学习的平台，营造了一个互学互鉴、共同成长的良好氛围。这是一次具有实效的培训，提升了实习老师们的教育教学水平，每位实习老师都获益匪浅，经过此次说课，实习老师的教育教学技能水平一定会再上一个台阶。

同时，南宁市第三十七中学生物组的老师也给我们的比赛进行精细的点评，分别从说课比赛的着装形象、语音语调、肢体动作、说课内容等方面进行了评析。经过了老师们的精准评价，我们对说课比赛有了更好的把握。

本次教研活动圆满落下帷幕，既展现了实习生物教师的风采又增进了各位教师的专业技能，大家都表示收获颇丰。“民生各有所乐兮，余独好修以为常”这是屈原数千年前的吟诵，时至今日，教师依旧以教为乐，以学为常。“师者，所以传道受业解惑也”这是韩愈穿越千古的解答，流传至今，教师仍然传道受业，不敢怠慢。“不忘初心，方得始终”，实习教师们在迈进，向着更高更远更美好的明天。