2025年4月28日，环境与生命科学学院2024级学科教学（生物）专业研究生赴南宁市第三中学五象校区，开展“数智赋能，共育未来”主题教育见习活动，通过公开课观摩与专题讲座，探索AI技术在生物教学中的创新应用。

活动中，南宁三中生物组蓝蔚老师在《呼吸道对空气的处理》一课中引入AI学习助手，以模拟实验和智能问答引导学生理解抽象知识，课堂互动热烈。黄娜老师主讲的《基因突变和基因重组》则借助AI生成的数字人物创设情境，以案例探究和实时学情反馈提升教学精准度，两节课均展现了AI技术对课堂效率的显著赋能。

随后，南宁三中生物教研组长于荣娜带来《AI赋能教育：工具与舵手的共舞时代》讲座，从技术发展脉络切入，分析AI在智能备课、个性化学习等场景的应用，强调教师需以专业素养驾驭技术，实现“工具赋能”与“教育本质”的平衡。案例化讲解引发师生对AI时代教师角色转型的深入思考。

学院院长何英姿总结指出，此次活动通过“技术+课堂”的直观展示，为师范生提供了AI辅助教学的实践范本，勉励学生以技术为工具、以教育情怀为核心，提升信息化教学能力。南宁三中校长魏述涛表示，将以此次合作为契机，深化AI在教学全流程的应用探索，培养学生创新思维。

作为两校在教育数智化领域的深度合作，本次活动既展现了AI驱动课堂创新的实践成果，也为师范生搭建了“理论+实践”的成长平台。未来双方将持续推进课程共建与师资协同，以技术赋能教育创新，共同培育适应时代需求的新型师资与创新人才。