时光转瞬即逝，南宁师范大学环境与生命科学学院2019级生物科学班的17名同学本周将顺利完成在南宁市第三十六中学江南校区的实习工作。

为了更好了解和总结实习生在学校六周的实习情况，10月20日，学科指导老师与全体实习生开展了生物实习生座谈会。彭岚老师对实习生的工作给予了赞扬和肯定，并从中学教师职业特点、应具备的专业素养及能力、工作要求等方面给实习生做了指导和说明，鼓励实习生多看、多问、多记，为将来踏上工作岗位奠定良好的基础。同时，老师衷心祝愿每一位实习生未来一切顺利并表示学校的大门永远向实习生敞开。实习生表示，在指导老师们的悉心指导、专业辅导下，专业素养和师德修养方面都得到了提升。同时也感谢学校为大家提供学习、工作的良好场所，优秀指导教师和课堂实践场所，让实习生们见识了优秀的中学环境和优秀中学师生的模样。

在实习期间，实习生们抓住宝贵的实践机会，每天跟班听课， 努力学习优秀教师的教学方法和经验，同时参与早自习坐班、批改作业、监考、阅卷等工作，切身体验了中学一线教师忙碌而充实的日常生活。除此之外，实习生们也积极参与新生杯篮球比赛、课间操、口才辩论赛、社团讲座等一系列课外活动。

一个多月的朝夕相处，实习生们的内心也积攒了许多小感动和小美好。

一个多月的实习，弥补了大学课堂所缺少的实践教学环节，使我收获颇丰。一次次的跟班实践，使我领悟到了班级管理、与学生沟通的重要性；一次次的授课，使我体会到了身份转变、理论与实际结合的乐趣及不易……时间匆匆而过，非常感谢学校给予的实习机会及南宁三十六中学高二年级学生的配合，让我在青春阳光的氛围中更进一步提升了自我。（实习生 陈登奎）

在一次次听课与请教指导老师的过程中，我发现如今的教学模式早与我当初的中学生涯教学模式——教师满堂灌大有不同。在新高考改革的背景下，课堂是属于学生的，只有真正做到调动学生积极性，发挥学生在课堂中的主体作用，学生才能真正学有所得。（实习生 洪艳君）

转眼间实习生活已经过去了一个多月，在教育教学工作中，我深刻认识到了自身的不足，仍有许多地方需要不断学习与改进。在未来的实习生活中，我也将不断积累实战经验，在交流合作中成长，在实践探索中不断加深对知识的理解、萌发新的认识。乘风破浪争朝夕，不负韶华继前行，以优秀教师为榜样，追光前行！（实习生 吕靖霖）

每一段经历都是一种成长，每一份收获都是一笔财富。从学生到老师，从理论到实践，这是身份的转变，更是从学校迈入社会的第一步，相信实习生们会将这段宝贵的经历留存于心，在未来的教师生涯中走得更高更远。