虚拟仿真实验教学中心管理体系组织保障措施

　　重视对师生的安全和环境保护教育，建立了日常的安全环保制度，实验室设计安装了安全防范系统，实行全楼24小时无盲点摄像监控和值班保卫制度。

　　中心对实验室建设、实验课程、实验项目、仪器完好率、维修情况等进行严格记录归档，对照计划和实施进行考核，对未完成任务者要求说明原因并责令整改。学校教务处、督导和院教学委员会进行不定期检查和期中、期末考核，学生对实验教学进行评价，根据考核和评价结果给予实验教师和相关人员奖惩，保证实验教学的质量。

　　实验中心建立了仪器设备管理规定、仪器维修管理办法、仪器报修办法等规章制度，根据仪器类型和维护要求，对实验过程出现的一般性仪器故障，由中心的实验员和技术人员随报随修，对不能及时维修的仪器要及时与厂商联系，并跟踪其维修，对维修情况进行记录，并及时向实验中心和相关实验教师进行通报。

　　建立重要仪器设备、软件的供应商联系制度，以便及时对仪器、软件进行更新、升级。

　　严格按照虚拟仿真实验教学中心建设指导思想，充分体现“虚实结合、相互补充、能实不虚”的基本原则，安排虚拟仿真实验教学内容、建设相应的虚拟仿真实验教学；充分利用新的技术及手段，加强化学实验虚拟仿真教学的督导，强化学生学风建设，以保证虚拟仿真实习实践教学效果；通过科学的考评综合评定学生的学习情况，形成特色鲜明的虚拟仿真实验教学质量保证体系。

　　（1）实验内容保证。规范虚拟仿真实验教学管理工作进程，以保证严格执行学校的本科生实验教学质量标准。多次根据教学内容的更新、修订，编写新的实验教材及相关虚拟仿真实验教学软件，修改实验教学大纲，更新仿真实验内容，增加类型（如设计性、综合型实验项目），采取了从实验大纲制定、实验教材编写，到虚拟仿真实验教学软件开发以及教学运行等各个环节的整套措施。

　　（2）实验队伍保证体系。不断充实、完善虚拟仿真实验教学队伍结构，建立任课教师鼓励参加虚拟仿真实验教学的制度，从培养应用型人才的要求出发，严格管理实验教学队伍，设立虚拟仿真实验教学课程主讲教师，并鼓励其它教师参加虚拟仿真化学实验教学工作，建立主讲教师在课前召集课程教学集体备课制度。

　　（3）实验室环境与设备保证体系。建立虚拟仿真实验室的管理规章制度，在保证现场实验设备较高完好率和利用率的同时，不断更新虚拟仿真实验教学软件，丰富教学内容，以满足不断更新的现场实验教学新内容和新要求。

　　（4）实验教学督导体系。将教师考评制度、学生评价教师制度、实验教学督导制度以及实验课观摩制度引入实验教学中心来。

　　（5）实验教学考核体系。根据不同虚拟仿真实验课程的要求，建立严格的虚拟仿真实验教学考核方法采用了多元化的考核方式。