南宁师范大学 环境与生命科学学院
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2019年专升本专业人才培养方案

2020年05月20日 浏览量: 来源: 作者:

环境科学专升本专业人才培养方案

一、专业特色

本专业学生应掌握环境生态学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境影响评价、环境规划、环境管理、污水处理、固体废物处理、大气污染控制等方面的基础理论、基础知识和基本技能,在个人素养得到提升的同时,具备较好的科学素养和研究、开发和管理等能力。

二、培养目标

本专业培养具有扎实的环境科学基本理论、知识和技能,富有创新精神和创新能力,能在相关政府部门、企事业单位等从事环境影响评价、环境监测等方面的高级环境保护人才,以及继续深造的专业人才。

三、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.较系统地掌握环境科学的基本理论、基本知识,受到良好的科学思维和科学实验的基本训练;

2.有较强的环境监测、环境影响评价、污水处理工艺设计的能力;

3.掌握文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有初步的科学研究能力和实际应用能力;

4.具有较高的思想、文化、心理和身体素质,具备较强适应能力、协调能力、应变能力和创新能力。

四、核心课程

环境学概论、环境地学、环境生物学、环境生态学、环境管理与环境法、环境规划学。

五、学制与学位

1.学制:两年

2.学位:理学学位

3.毕业总学分:80-85学分

六、学时学分

(一)学时学分构成表


课程类别

课程门数(周)

学时

学分

备注

通识教育课程

公共必修课

2

112

7


公共选修课

2

30

2


专业教育课程

专业必修

8

432

27


专业选修

8

496

31


实践类课程

入学教育


1周


第一学期

毕业教育


1周


第四学期

生产劳动


[24]



社会实践、社会调查


[2周]


假期进行

课程设计


3

3


课程见习


3周

3


毕业实习


8

8


毕业论文(设计)


6

6


第二课堂



[2]

2

备注1.根据根据《南宁师范大学“第二课堂成绩单”制度实施管理办法(试行)执行。

2.“[]”内设置的学分不计入最低毕业总学分。

(二)课程结构比例

1.必修课 54 学分,占 62.07 %

2.选修课 33 学分,占 37.93 %

3.实践教学 30.5 学分,占 38.12 %(注实践教学学分=实践类课程学分+课程实践教学部分学分


七、指导性教学计划表

(一)通识教育课程设置计划表

课程

类别

课程编号

课程名称

学分

总学时分配

各学期周学时分配

考核方式

开课单位

备注

总学时

理论

研究性学习

实践(实验)

考试

考查

公共必修课程

2104GB001

中国近现代史纲要

3

48

40

8





马克思主义学院

1


马克思主义基本原理

3












2106GB001

形势与政策

[1]

[40]










2202GB0A4

大学英语(四)

4

64

64







大外部


公共选修课程


人文科学与社会科学

2

30










学院

2


自然科学与工程技术











艺术欣赏体育健康











创新创业与职业规划











生命关怀与成长教育










实践类课程

90001

入学教育


1周




1周








90002

毕业教育


1周







1周





90003

生产劳动


[24]












90005

健康教育


[4]












90006

社会实践、社会调查


[2周]













课程设计

3

3




3








课程见习

3

3周




1

2周







毕业实习

8

8周






8周






毕业论文(设计)

6

6周







6周




备注 1.课程设计为3周的环境影响评价课程设计。课程见习共3周,包括:《环境生态学》实习1周,第一学期完成;《环境地学》1周,第2学期完成环境工程综合实习(《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》、《固体废弃物处理与处置》3门课程)共实习1周2学期完成

2.实践教学包含网络教学,由教师指导,学生利用课内外时间进行自主学习和实践。

3.学生在校期间需修满2个公共选修课学分。



(二)专业教育课程设置计划表

课程

类别

课程编号

课程名称

学分

总学时分配

各学期周学时分配

考核

方式

开课

单位

备注

总学时

理论

研究性学习

实践(实验)

考试

考查



专业必修课程

学科基础课程


2601ZB010

工程制图

4

64

56


8

4







2601ZB013

计算机辅助设计

3

48

24


24

3







专业核心课程


2601ZB003

环境学概论

3

48

48



3







2601ZB004

环境地学

4

64

64




5






2601ZB006

环境生物学

5

80

56


24


5






2601ZB005

环境生态学

3

48

48



4







2601ZB015

环境管理与环境法

3

48

48




4






2601ZB016

环境规划学

2

32

32




2






环境监测

2601ZX055

环境化学

5

80

60


20


5






2603ZX005

环境监测

8

128

80


48

9







环境影响评价


2601ZX056

环境影响评价

4

64

48


16

4







2601ZX057

环境影响评价案例

2

32

32




2






水污染控制


2601ZX007

水污染控制工程

4

64

48


16


4






环境工程设计

2601ZX008

大气污染控制工程

4

64

48


16


4






2601ZX048

物理性污染控制

2

32

28


4


2






2601ZX010

固体废弃物处理与处置

2

32

28


4


2






八、修读指导

1.◆代表双语教学课程。

2.学生毕业前必须完成并通过环境影响评价课程设计、课程见习

3.毕业实习可以采取学生集中实习和部分学生自主实习方式。

4.本科毕业论文实行全检制度,按照要求完成毕业论文并顺利通过答辩的学生方能毕业



环境工程专升本专业人才培养方案

一、专业特色

本专业学生应掌握环境工程、环境影响评价、生态工程学、环境微生物学、环境监测等方面的基础理论、基础知识和基本技能,在个人素养得到提升的同时,具备较好的科学素养和教学、研究、开发和管理等能力。

二、培养目标

本专业培养具有扎实的环境工程基本理论、知识和技能,富有创新精神和创新能力,能在相关政府部门、企事业单位等从事环境污染治理设计、污染治理设施的调试与运行、环境监测等方面的高级环保人才,以及继续深造的专业人才。

三、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握化学、计算机等基础课的基本理论、基本知识和基本技能;

2.较系统地掌握环境工程的基本理论、基本知识,受到良好的科学思维和科学实验的基本训练;

3.有较强的环境工程设计、污染治理设施的调试与运行、环境监测的能力;

5.掌握文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有初步的科学研究能力和实际应用能力;

6.具有较高的思想、文化、心理和身体素质,具备较强适应能力、协调能力、应变能力和创新能力。

四、核心课程

环境工程CAD、环境工程微生物学、环境工程原理。

五、学制与学位

1.学制:两年

2.学位:工学学士

3.毕业总学分:80-85学分

六、学时学分

(一)学时学分构成表


课程类别

课程门数(周)

学时

学分

备注

通识教育课程

公共必修课

2

112

7


公共选修课

2

30

2


专业教育课程

专业必修

4

224

14


专业选修

10

608

38


实践类课程

入学教育


1周


第一学期

毕业教育


1周


第四学期

生产劳动


[24]



社会实践、社会调查


[2周]


假期进行

课程设计


4周

4


课程见习


1周

1


毕业实习


6周

6


毕业论文(设计)


10周

10


第二课堂



[2]

2

备注1.根据根据《南宁师范大学“第二课堂成绩单”制度实施管理办法(试行)执行。

2.“[]”内设置的学分不计入最低毕业总学分。

(二)课程结构比例

1.必修课 43 学分,占 51.81  %

2.选修课 40 学分,占 48.19  %

3.实践教学 33.75 学分,占 42.19  %(注实践教学学分=实践类课程学分+课程实践教学部分学分


七、指导性教学计划表

(一)通识教育课程设置计划表

课程

类别

课程编号

课程名称

学分

总学时分配

各学期周学时分配

考核方式

开课单位

备注

总学时

理论

研究性学习

实践(实验)

考试

考查

公共必修课程

2104GB001

中国近现代史纲要

3

48

40

8

3





马克思主义学院

1

2102GB001

马克思主义基本原理

3

48

40


8

3







2106GB001

形势与政策

[1]

[40]











2202GB0A4

大学英语(四)

4

64

64







大外部


公共选修课程


人文科学与社会科学

2

30










学院

2


自然科学与工程技术











艺术欣赏体育健康











创新创业与职业规划











生命关怀与成长教育










实践类课程

90001

入学教育


1周




1周








90002

毕业教育


1周







1周





90003

生产劳动


[24]












90005

健康教育


[4]












90006

社会实践、社会调查


[2周]













课程设计

4

4周





4周







课程见习

1

1周





1周







毕业实习

6

6周






6周






毕业论文(设计)

10

10周







10周




备注 1.课程设计为4周的环境工程设计。课程见习1周,为环境工程综合实习(《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》、《固体废弃物处理与处置》3门课程)共1周。

2.实践教学包含网络教学,由教师指导,学生利用课内外时间进行自主学习和实践。

3.学生在校期间需修满2个公共选修课学分。



(二)专业教育课程设置计划表

课程

类别

课程编号

课程名称

学分

总学时分配

各学期周学时分配

考核

方式

开课

单位

备注

总学时

理论

研究性学习

实践(实验)

考试

考查

专业必修课程

学科基础课程


2603ZB004

工程制图

4

64

56


8

4







专业核心课程


2603ZB016

环境工程CAD

3

48

24


24

3







2603ZB007

环境工程微生物学

3

48

32


16


3






2603ZB006

环境工程原理

4

64

64




4






环境监测

2603ZX005

环境监测

8

128

80


48

8







2603ZX003

环境化学

5

80

60


20


5






水污染控制工程设计


2603ZX009

给排水工程

2

32

32



2







2603ZX007

水污染控制工程

4

64

48


16


4






2603ZX008

污水处理厂的运行与管理

2

32

32




2






环境影响评价

2603ZX014

环境管理与规划

3

48

48



3







2603ZX011

环境影响评价

4

64

48


16

4







环境工程设计

2603ZX016

大气污染控制工程

4

64

48


16


4






2603ZX018

固体废弃物处理与处置

3

48

40


8


3






2603ZX017

物理性污染控制

3

48

40


8


3






八、修读指导

1.学生毕业前必须完成并通过环境工程设计、课程见习

2.毕业实习可以采取学生集中实习和部分学生自主实习方式。

3.本科毕业论文实行全检制度,按照要求完成毕业论文并顺利通过答辩的学生方能毕业。




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